أشادت عبير أحمد، مؤسس ائتلاف أولياء الأمور، واتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، بالتنظيم والمظهر والشكل اللائق الذي افتتحت به مصر الدورة 27 لمؤتمر قمة المناخ cop27 بشرم الشيخ، بحضور قادة ومسؤولي دول العالم، تحت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي.
ولفتت عبير النظر إلي أن الحدث العالمي الذي تستضيفه وتقوده مصر “أم الدنيا” يليق بمكانتها ويؤكد علي دورها المحوري وثقة قادة العالم بها، ومشيدة بمبادرة الرئيس المصري عبدالفتاح السيسي، وهي مبادرة السلام لإنهاء الحرب بين روسيا وأوكرانيا.
كما أشادت عبير، بحماس وعزيمة المصريين في قمة المناخ، وحرصهم الشديد على محاولة الخروج منها بحلول تنفيذية علي أرض الواقع، بالإضافة إلي مئات الأبحاث العلمية من جانب الباحثين المصريين القابلة للتنفيذ بدعم وتمويل من الجهات المعنية بالدولة المصرية.
أولياء الأمور: التوعية بأضرار التغير المناخي منتشرة في المدارس
وأشارت مؤسس ائتلاف أولياء الأمور إلى أن ثقافة التغير المناخي والتوعية بأضراره وضرورة مواجهته انتشرت بشكل كبير بين طلاب المدارس والجامعات، بفضل جهود الجهات المسئولة بالدولة ومؤسساتها، بالإضافة إلي إقامة وتنظيم الفاعليات الخاصة بالتغيرات المناخية وكيفية مواجهتها.
الجدير بالذكر أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، أوضح في وقت سابق أن تنفيذًا لتوجيهات فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسى، رئيس الجمهورية بضرورة تكاتف جهود الدولة المصرية لمواجهة التغيرات المناخية، قامت وزارة التربية والتعليم بوضع فصلاً كاملاً في منهج اكتشف للصف الثالث الابتدائي، عن آثار التغيرات البيئية من حيث وصف تلك التغيرات والمقارنة بين البيئات الطبيعية، وكذلك طرق تكيف الحيوانات في البيئات الطبيعية.
وفي منهج الدراسات الاجتماعية هناك العديد من الدروس التي تتناول أهم المشكلات البيئية التي تواجه الموارد الطبيعية في مصر، مثل تلوث الهواء والتربة والماء وأسباب حدوثها والنتائج المترتبة عليها والتي تُعد التغيرات المناخية أحد نتائجها.
مناهج الابتدائي والتغيرات المناخية
ولفت حجازي، إلى أن منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائي، يحث الطلاب على زراعة الأشجار، حيث أن تنمية وعي الأطفال لمواجهة التغيرات المناخية بتشجيع زراعة الأشجار للحفاظ على البيئة تحقيقًا لحملة “اتحضر للأخضر” نحو بيئة صحية مستدامة، وفي منهج اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي هناك دروس خاصة بالتوعية بأهمية المحميات الطبيعية كنوع من الثروات البيئية النادرة والتي تستوجب حمايتها من التغيرات المناخية، فضًلا عن درس “إعادة التدوير” والتي تمثل إحدى التوصيات ذات الأهمية التي أصدرتها الأمم المتحدة لمواجهة التغير المناخي على الصعيدين المؤسسي والفردي.
