خبير تربوي: القنوات التعليمية لا يعتمد عليها بشكل أساسي والطالب تحول لمتلقي

خبير تربوي: لابد من عمل استبيان لأولياء الأمور لمعرفة أوجه القصور والاستفادة من القنوات التعليمية

قال الدكتور محمد عبد العزيز الخبير التربوي، أن التربية والتعليم قضية مجتمعية هامة لابد من وضعها أولوية لأنها أساس نهضة الأمم، وأن وزارة التربية والتعليم اتخذت قرارات منفردة بإنشاء القنوات التعليمية، لطلاب مراحل التعليم الأساسي، فلابد من عمل استبيان لأولياء الأمور لمعرفة أوجه القصور والاستفادة لمعالجة المخالفات وتكون أكثر فاعلية.

وأضاف عبد العزيز في تصريحات خاصة ل “صدى البلد جامعات”، أن القنوات التعليمية لا يمكن الاعتماد عليها بشكل أساسي في العملية التعليمية، لأن الأساس في التعليم هو التواصل المباشر بين الطالب والأستاذ ليكون هناك تفاعل، ولا يتحول الطالب إلى مجرد متلقي، فليس من المعقول أن يتابع ولي الأمر الطالب ومدى استجابته طوال الوقت للدروس في القناة.

وتابع إذا أردنا أن تؤتي هذه القنوات ثمارها والاعتماد عليها بشكل مؤقت نظراً لظروف فيروس كورونا، فلابد من تشكيل لجان تقييم حقيقية من متخصصين لمعرفة أسباب عزوف الطلاب عن مشاهدة هذه القنوات التي تم إنشاؤها خصيصاً لمواجهة الدروس الخصوصية، ولم تنجح في ذلك، والاستعانة بأساتذة على قدر عالى من الكفاءة، عرض المحتوى التعليمي بطرق مبتكرة تجذب الطلاب وتزيد التفاعل، وتوفير مناخ مناسب للتعليم بدلا من تغير الشكل فقط.